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三岔湖小學數學組舉行“同課異構”活動

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2019年04月04日 13:32      來源:成都高新區三岔湖小學

為促進教師的專業化發展,推動教師自我反思、同伴互助、專業引領,進一步提高數學課堂實效。近期,三岔湖小學數學組開展了“同課異構”活動。

活動中,黃艷敏和趙丹帶來了《認識鐘表》,兩位教師根據自己對教材的理解,兩節課都本著“以學生為本”的理念,創設具體情境,激發學生的知識體驗,促進學生在活動中主動建構知識。雖然課的內容相同,但兩位老師的教學風格各異,黃艷敏老師的課沉穩扎實,對于知識點的點播語言準確而到位,趙丹老師的課活潑、新穎,學生在輕松的氛圍中學習,在交流、玩耍中完成教學任務。

課后,大家暢所欲言,各抒己見,在肯定了兩位老師對于教材的處理后,又提出了一些中肯的建議,數學教研組長鄢文秀老師肯定了兩位老師的教學設計,并提議要創造性地使用教材,讓學生在玩中學,學中玩,讓教學效果事半功倍。

此次活動為教師提供了一個面對面互動交流的平臺,促進了數學教師在交流中吸收、在吸收中借鑒、在借鑒中成長,對提高課堂教學的有效性、實效性和教師的專業化成長具有很好的現實意義。(成都高新區三岔湖小學)

來源:成都高新區三岔湖小學
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